“七五”普法教育要从青少年抓起

　　近日，中共中央、国务院转发了《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划（2016－2020年）》（以下简称“七五”普法规划），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。（4月18日新华社）

　　不难看到，近几年在司法案件中青少年违法犯罪在社会总体违法犯罪人数中的比例已明显上升，这和他们法律意识不强，法制观念淡薄也是青少年误入违法犯罪歧途的一个重要原因。有些青少年对自己的行为已构成违法犯罪认识不清，甚至不知晓者大有人在。由此产生的法盲悲剧不断上演，再次警示社会各界，加强青少年的法律意识培养刻不容缓。

　　“七五”普法通知要求：普法要坚持从青少年抓起，把法治教育纳入国民教育体系，引导青少年从小掌握法律知识、树立法治意识、养成守法习惯。如何将“七五”普法教育纳入国民教育体系，让“法治精神”真正在青少年心中开花结果，不仅是国家的大事，也是全体教育工作者的艰巨任务，这不仅关系青少年法治精神的形成，更关系依法治国的培基，因此青少年法治精神的培育，任务艰巨而且责任重大。

　　要培育青少年的法治精神，首先要让青少年对“七五”普法的历史意义深化认识。自1986年的“一五”普法活动以来，全国范围的全民普法活动到今天已整整开展了30年。30年弛而不息的普法教育活动，使得全民的法治意识不断加强，法律素质也在不断提升，为依法治国打下了坚实的基础。但是，随着新的形势变化，人口的变化，预示着普法也要不断增加新内容，新任务。“七五”普法规划指出，全民普法和守法是依法治国的长期基础性工作。青少年处在人生的关键时刻，普及法律知识有助于他们将来走好人生之路，我们的教育部门，学校家庭只有帮助他们明确普法的责任和义务，才利于广大青少年牢固树立法治意识。

　　要培育青少年的法治精神，更要帮助他们认清法律赋予的权利。只有真正懂得权利的人，才会更加尊重他人的权利。权利与义务是一个统一体，人没有了权利，或者被任意侵犯，而要他们去履行义务，这是不可能的。强调权利并不忽视义务。对权利的追求，会很大程度地调动大家学习法律的积极性，为自身的健康生长创造有利的条件。因此，我们对青少年进行的普法教育，只有鼓励青少年学会拿起法律武器维护自身权利，才能赢得他们在行为上和情感上对法律的认识和尊重，明白守法就是遵守法律的重要性。

　　培养法律精神的同时，我们同样要加强青少年道德精神的培养。因为道德是自律的基础，有了道德自律，就能进一步促进青少年法律精神的形成。在集体生活中，法律与道德都是调节人们行为的规范，是维护生活稳定和发展的两个必不可少的支撑点。道德精神是道德的灵魂，是法律精神的精髓。因此普法和加强未成年人的思想道德建设是一致的、吻合的。法律通过立法可以推动道德的普和，严格执法可以弘扬道德精神。青少年普法，不是孤立地学习法律，而是可以结合道德精神一起来内化理解，这样才能真正帮助广大青少年在学法的过程中不断慎独与警醒，自觉将法律和道德实践结合起来，这样法律精神的养成也会有牢固的根基。

　　青少年是祖国的花朵，我们只有不断探索培养他们学法、守法、用法、懂法、护法的好渠道。把握规律，引导青少年从小掌握法律知识、树立法治意识、养成守法习惯，“七五”普法才会一步一个脚印前进。（倪冰冰）