责商教育改变青少年学习动力不足的问题

　　青少年学习动力不足可以改变吗?【责商教育智慧引言】孩子在一段时间总会对于学习有所懈怠，那么作为家长和老师，往往看到孩子的懒惰和没有动力就会感到着急也苦于无从教育。着急式的打骂造成孩子变本加厉甚至产生厌学情绪，那么如何解决青少年学习动力不足的问题呢?

　　【案例1】:路梓桐是一名刚刚进入高中的学生，第一学期，孩子还考了全年级前十名。可是最近路妈妈和爸爸却发现孩子的成绩开始下滑，并且一次考的不如一次，陆妈妈每晚开始监督孩子学习，可是孩子的成绩并不和学习的时间成正比，甚至让孩子产生了厌学情绪。陆妈妈一时不知如何是好。怎样让孩子拥有学习动力呢?

　　【案例2】:路梓桐是一名刚刚进入高中的学生，第一学期，孩子还考了全年级前十名。可是最近路妈妈和爸爸却发现孩子的成绩开始下滑，并且一次考的不如一次，陆妈妈每晚开始监督孩子学习，可是孩子的成绩并不和学习的时间成正比，甚至让孩子产生了厌学情绪。陆妈妈一时不知如何是好。孩子没有学习动力，如何纠正?

　　孩子学习动力不足的表现：

　　(1)有志无动力

　　有的青少年仿佛也有志向,想当科学家、 发明家、企业家。。。。但他们却不愿为实现志向付出劳动，平时在学习上懒性十足，怕苦怕累。无明确的学习目标和学习计划。既无长期目标 , 也无近期目标 , 对自己在高中期间以及每学年、每学期究竟要学什么?怎么学?达到什么要求很少考虑。怀疑自己是否需要学习，或者怀疑学习某些知识是否必要。

　　(2)无志无动力

　　不知自己长大干什么，做怎样的人，只是按部就班地上课罢了。受到教育时也会感动一下，但转身又依然故我。学习随便，作业马虎，精神委颓。

　　兴趣的中心不在学习上，对学习消极应付。具有这种表现的中学生大部分是学业不良者。他们不但觉得学习没有必要，厌倦学习、逃避学习。更认为学习简直就是活受罪，是苦差事，因此上课不听讲 , 不做笔记，课后不，抄袭作业。认为考试就是让自己丢丑。所以在学校里他们感兴趣的事情大都是与学习无关的奇闻轶事、影视明星、青春偶像、歌坛新秀、玩游戏机、去影视厅、打架斗殴，干出违反纪律、迟到、旷课、早退，甚至蜕变为品德不良者。恶性循环，对学生的学习产生十分不良的影响。

　　无成就感 , 无抱负和理想 , 无求知欲和上进心。既对学校制订的各种奖励措施没有兴趣 , 也对各种惩罚措施没有压力和紧迫感。缺乏适宜的学习方法。学习动力缺乏的学生由于对学习总体上是一种消极的态度 , 所以也不可能努力地摸索出一套适合自己的学习方法。

　　(3)以师长为动力

　　有的青少年，认为自己是为父母老师读书。稍不顺心，就不好好读书，给师长“施加压力”。因此，学习时好时坏，情绪忽高忽低。

　　经过以上分析可以看出，中学生学习动力不足的问题，既有社会上的客观背景，更有学生自身和学校、家长的主观原因。认识这些背景，了解农村中学生学生学习动力不足问题的原因，就能做到有的放矢，也就更有针对性地解决问题。

　　【责商教育微评】责商教育致力于孩子教育问题，针对性的对孩子进行深度唤醒，帮助孩子寻找到学习内动力并且为之而奋斗。让孩子自己愿意学，主动学，认真学，最终为自己而学习。