智课教育CEO韦晓亮：如何做以教育为本的互联网+教育

2016年7月5日，二十国集团民间社会会议（C20）在中国青岛召开，本届C20会议由中国民间组织国际交流促进会和中国联合国协会共同举办，是2016年G20（二十国集团）峰会的重要配套活动。智课教育CEO、GWC全球在线教育委员会秘书长韦晓亮作为互联网教育领域的代表人物，受邀出席本次会议并做“以教育为本的互联网+教育”主题分享。

韦晓亮在主题分享中，分别从“促进教育资源的公平、促进学习者和教学者的双重效率和效果、促进学习者和教学者相互的个性化以及促进学习者和教学者双向的终生学习”四个方面做了精彩发言，并结合智课教育的实际案例做了分享。

首先，“互联网+教育”将有效促进教育资源的公平，互联网充分发挥了跨越空间的传播优势，使身处各地的学生都有机会享受到高品质课程和服务。无论你是在北京，还是在新疆，只要登录智课网，学生就可以同步享受“学-练-改-管-测”一站式服务，不仅可以学习到最高品质的名师课程，享受最科学的练习和批改服务，而且还有海归督导为学生提供学习过程管理服务。

其次，“互联网+教育”正在促进学习者和教学者的双重效率和效果提升。传统线下教育，学生只能被动的听课，老师只能通过重复性的教学授课，学习效率很难保障；而传统线上教育，也往往只是提高了学习效率，无法确保学习效果。智课教育为学员提供的教学服务则是以教育为本，开展线上线下混合式的翻转课堂模式。一方面通过线上教学提高学习效率，既满足了学员随到随学和反复学习的需求，又解放了老师的重复教学；另一方面通过线下专属督导老师为学生提供精细化学习管理服务，让老师同样有充足时间因材施教。

第三，“互联网+教育”还在促进学习者和教学者相互的个性化。传统教学中老师很难了解每个学生的学习难点，互联网则通过数据挖掘的方式为个性化教学提供了依据。学习者的每个学习行为都会被学习系统记录，并会作出科学的数据分析；教学者则依据学习数据有针对性的为每个学习者制定个性化的学习计划。以数据挖掘为创新驱动，互联网正在让更多学习者和教学者相互个性化。

最后，“互联网+教育”有效地促进了学习者和教学者双向的终生学习。终生学习的本质是对于学习自主性的培养，通过对学习习惯、学习资源和学习氛围的塑造与科学引导，让学习者从自身兴趣出发，获得有效且有成就感的学习。而互联网极大地促进了终生学习的可持续发展。面向学习者，智课教育通过为学员提供陪伴式的教与学，让学习者享受学习的乐趣和氛围，促进学习者终生学习；面对教学者，智课教育则通过创新的产品平台解放教学者，让每一位教学者享受教学，促进更多高水平的教学者终生分享。

韦晓亮表示，智课教育将继续积极参与二十国集团民间社会组织（C20）活动，围绕“消除贫困、绿色发展、创新驱动与民间贡献”的大会主题，以教育为本，以科技创新为驱动力，促进教育公平，给每个孩子优质的教育。